Grazie al laboratorio di Tecnologie Didattiche tenuto dalla Professoressa Elena Pacetti, io, Elisa e Giulia abbiamo creato un video a proposito dell’utilizzo delle tecnologie all’interno della didattica e nella vita quotidiana.
Nel video abbiamo raccolto e raccontato, attraverso il Digital Storytelling le nostre riflessioni sulla complessa situazione odierna, legata all’uso delle tecnologie presenti in modo pervasivo.
Come affronta e come dovrebbe affrontare questa sfida educativa la scuola?
Crediamo sia fondamentale tener in considerazione che i bambini ed i ragazzi già utilizzano le tecnologie nella loro vita quotidiana.
La formazione per gli insegnanti circa le nuove tecnologie didattiche ed adeguato supporto logistico sarebbe il primo passo per avvicinarsi al mondo degli alunni.
Lavorare in piccolo gruppo nella realizzazione del video è stato molto impegnativo, soprattutto perchè, per motivi vari non abbiamo lavorato faccia a faccia, ma proprio utilizzando le tecnologie per tenerci in contatto, metterci d’accordo e suddividerci il lavoro.
Il Digital Storytelling è un efficace strumento di mediazione didattica e potrebbe essere utilizzato a scuola come metodologia didattica per far parlare gli alunni di sè, degli altri e del mondo
Questo mezzo permette di comunicare, esattamente come il testo scritto, il discorso orale e quindi può essere utilizzato in alternativa ad essi, in tutte le occasioni di comunicazione: per un progetto d' inclusione o di potenziamento per gli alunni con Bisogni educativi Speciali o alunni con disabilità linguistiche, sempre attraverso il cooperative Learning .
